江東区立南砂中学校

多くの回答をいただき、ありがとうございました。
今後ともよろしくお願いします。

【小５（児童）】
・全体的に落ち着いている。廊下等の掲示物が充実している。　　　
　校内がきれい。
　生徒会役員立候補者の演説を見てみたい。
　自主性を育む取り組み すばらしい。

【小６】
・きれいですごしやすそうと思った。
・生徒が楽しそうに実験に取り組んでいました（1年理科）。
　少人数だからこそ、みなさん、活き活きと授業に取り組まれていました。
・少人数で実ケンできるのよいですね（１年理科）。
　今の英語ってレベル高いですね…（３年英語）。
・少人数で学びやすい授業だなと感じました（１，２，３年）。
　とても清潔感のある学校で良い環境の中学べる学校だと感じました。
・全体的にざっと見ただけでしたが、きれいで明るいのが印的でした。
　人数が少ない事のメリット、デメリットを詳しく知りたいと思いました。
・生徒のみなさんが落ち着いた雰囲気で授業中も静かで真剣に取り組む姿勢がとても素敵でした。
・先生をはじめ皆さん穏やかでした（１，２，３年）。
　ぜひ、かよわせたくなりました。
・キレイな校舎でした。
　少人数で指導もしっかり受けれそうです。
・施設がきれいで、授業も少人数で良かったです。
・みなさんとてもきちんと授業を受けていて、安心しました（１，２，３年）。
　おだやかな雰囲気がとても良いと思いました。

【１年生】
・生徒が自由に発言できる場がよいと感じました（１年社会）。
・リズム良く進んでいて、自分達の時代と違って目からうろこでした（１年英語）
・わかりやすかったです（１年国語）。
・上方置換の実験がほぼ全員成功して良かったです（１年理科）。
　我が子が、内項・外項について理解しているかが心配です（１年数学）。
　単語の発音とスペルの練習がとてもためになりました（英語）。
　生徒が授業に集中できるよう、工夫されていると思いました。
・映像を使っての授業ステキでした（１年英語）。
・期待していたとおり 少人数でしっかりみていてくれた（１年数学）。
・外項の積・内項の積という言葉を使わなくなったという事が不思議だった（１年数学）。
　キレイです。

【２年生】
・ユーモアあり、生徒同士の団結など楽しめる学習だと思った。
　とても工夫されていて楽しそうだった（２年体育）。
・全員楽しそうに授業していた。
　とても良い授業でした（２年社会）。
・子ども達が楽しそうに授業を受けていて良かった（２年国語）。

【３年生】
・ドント式、勉強になりました。
　丁寧な教え方でした（３年社会）。
　体を使った授業で良かったです（３年理科）。
　授業を落ち着いて受けているようで良かったです。
・真剣に取り組んでいました（３年英語）。
　楽しそうに受けていました（３年体育）。
　真剣に取り組んでいました（３年理科）。
・静かにまじめに授業を受けていて、良いと思いました（３年英語）。
　みなさん まじめに静かに授業を受けていて、良いと思いました。
　静かですが、ちゃんと参加しているという事も感じ取れました。

・熱心に聞いていてすばらしいです。
　通わせたいと思いました。（全校）【小６】

・子ども達が元気に活動していてよかった（１年体育）。
　校舎がきれいですごしやすそうだなと思いました。【小６】

・３年生 あいさつできる生徒が多くてすてきでした。【小６】

・授業がとてもわかりやすかった（１年数学）。【中１】

・1人1人の答えを確認していて素晴らしかったです（１年数学）。
　先生が明るくて楽しそうに勉強が出来ていて このような学びであればとても安心しました（１年国語）。
　本日、初めて学校の中に入ったのですが、とてもキレイでびっくりしました。
　すれ違う方みんながありさつしてくれて、また来ようと思いました。【中１】

・A、B合同だと教室がせまそうだったが、周りの相談しながら楽しそうに（キャリアパスポートを）進めていたと思う（２年総合）。
　「学校公開」で校門が開いているのと、受付に女性１人なのは、不審者が 入ってきた時を思うと少々こわい気がしました。【中２】

・終始楽しそうに授業を行っていた（２年国語）。
　教室も廊下もきれいだった。【中２】

・物理の授業、静かに受けていた（３年理科）。
　学校内、清潔に保たれていた。授業中は全体的に静かで落ち着いていた。【中３】

・生徒たちに合う楽しい授業でした。私も参加したく なりました（３年体育）。【中３】

・おだやかなかんじでした（3年数学）。
　まじめにとりくめていて３年生らしく感じました（３年英語）。
　全体的にとてもやさしい子供たちでした。
　親が来ていても、多くの生徒が声かけて話しをしてくれました。 【中３】

・３年生のみなさん、すれ違うたびにあいさつをしてくれました。
　さすがです。【？】

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紙のアンケートをスキャンして、生成ＡＩに「手書きの文字」を起こしてもらいました。
達筆な文字は読み取れないようで、別の内容になっていました（単語の流れで次の言葉を予想してしまう？）。
まだまだですね。でも楽になりました。

ジュニア料理選手権の試作を行いました。
お互いの料理を試食をして良い点・改善点を伝え合いました。
何人かの先生にも食べていただきアドバイスをもらいました。